主題
下一代與教育
人在不同生命階段，如何形成理解、判斷與自主學習的能力？
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AI 素養與判斷
使用 AI 前，人應先具備哪些來源、隱私與責任判斷？
理解、練習與學習方法
答案易得之後，如何確認理解與能力真的屬於自己？
世代對話與知識權威
工具熟練與專業經驗如何互相學習，又如何建立可信權威？
青年處境與科技焦慮
青年如何面對 AI 對努力、身份、創作與未來的壓力？
教育制度、評量與自主
學校如何安排目標、作業、評量與學生的選擇權？
終身學習與教育機會
離開學校的人如何持續學習，誰會被排除在學習資源之外？